Oi colegas!
Aqui estão algumas dicas para desenvolver a coordenação motora fina.
- Traçar o contorno da mão;
- Amassar e desamassar papel;
- Fazer bolinhas de papel / colar;
- Colar grãos, folhas secas, retalhos, fios, palitos, areia etc;
- Perfurar e alinhavar cartões ou placas de isopor – horizontal, vertical, paralela e cruz;
- Dar nós e laços em fitas;
- Rasgar papel;
- Furar dentro de figuras simples;
- Furar o contorno de desenhos grandes sem reentrâncias, e depois recortar com os dedos;
- Recortar com o dedo, em movimentos horizontais e verticais, em linhas quebradas, curvas e sinuosas;
- Recortar a dedo figuras simples – quadrados, retângulos, círculos etc;
- Recortar com a tesoura livremente;
- Recortar linha horizontal, vertical, inclinada, franjas, etc;
- Enfiar contas, botões, macarrão etc. em barbante, lã, arame ou fio plástico;
- Colar figuras dentro e fora de limites;
- Colar fios, purpurina, aparas de papel contornando figuras;
- Pintar em espaço amplo sem limites com lápis de cera;
- Pintar com o dedo formas e letras;
- Pintar no limite com lápis de cera, tinta, lápis de cor;
- Pintar com pinces grossos com guache, anilina etc;
- Pintar o contorno interno de figuras geométricas, variando o tamanho delas;
- Colorir dentro de linhas traçadas em espaços amplos (variar o tipo de linhas e graduar o espaço entre elas);
- Pintar o contorno interno e externo de figuras simples (variar a complexidade);
- Reproduzir movimentos de traçado (linhas retas, circulares, sinuosas etc.) com o dedinho no ar, sobre a mesa, sobre uma lixa grossa, sobre papel sem pauta, com giz na lousa. Finalmente, a criança executará o traçado com o lápis, no papel;
- Iniciar a atividade de traçados, realizando movimentos livres, no papel;
- Encaixar botões em casas; prender colchetes de gancho e de pressão, fivelas em tiras com furos; amarrar tiras ou cordões colocados em pedaços de tecido;
- Encaixar quadrados de cartolina até a metade num cartão maior, de papelão;
- Encaixar pregadores (de roupa) em cartões de papelão. Aleatórios, por cor (ex. papelão igual a pregador), por quantidade (ex. três pregadores em cada lado do quadrado de papelão).
Acho que aí estão todas as atividades de coordenação motora fina. Muito bom e super útil! Beijos meninas.
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